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摘要:
依据课程标准的要求和课文的内容确定每一课书的具体教学目标 部颁课程标准对每年级的教学目的要求作了明确的规定,课本为实现课程标准规定的教学目的要求提供了具体的教学内容,
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谈生活化在思想品德课教学中的体现
生活化
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教学手段生活化
评价手段生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈品牌与生活课的教学设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学设计 生活课 品牌 课程标准 教学目的 教学目标 教学内容 课文
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.2
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1 张朝晖 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
生活课
品牌
课程标准
教学目的
教学目标
教学内容
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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