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摘要:
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高中体育教学之“互动双主体”教学模式研究
高中体育
互动双主体
教学模式
内涵
实现途径
双主体互动教学模式在解剖实验教学中的作用探讨
双主体互动教学模式
解剖实验教学
考核成绩
支持双主体互动的智能化网络教学框架模型
网络教学应用模式
框架
知识链
智能代理
互动教学
微格环境中的教学技能训练模式
微格教学
教学技能
训练模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 双主体互动教学模式训练体育技能的实验探究
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 双主体王动 体育技能训练 教学模式
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G40-013.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建国 7 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双主体王动
体育技能训练
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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