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寻找“语言触点”，激活写作欲望
寻找“语言触点”，激活写作欲望
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摘要：
[设计理念]在我们的中学作文教学中，患“失语症”的学生越来越多。如何保护并激发学生的写作欲望与冲动，引导学生能自觉地去寻找并保持这种冲动，是作文教学中相当重要的问题。
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巧借“触点”，激活写作源头
初中语文
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创设情境激发写作欲望--小学作文教学心得
积累素材
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作文教学
语言描写
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刍议初中作文写作语言"失真"问题
作文写作
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内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 寻找“语言触点”，激活写作欲望 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写作欲望 中学 作文教学 设计理念 语文教学 | ||
| 年，卷（期） | xdywzxjxyj_2006,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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写作欲望
中学
作文教学
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语文教学
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
总下载数（次）
2
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