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摘要:
“编童话故事”是训练学生思维的一种方式。最近几年来.我国不少地方举办“童话故事”创作大赛,“编童话故事”征文比赛。新教材也安排了这方面作文训练.学生非常喜欢“编童话故事”这种作文训练形式。为借鉴和改进“编童话故事”作文,激发学生写作欲望,近两年来.我进行了小学生“编童话故事”作文训练的探索,下面谈谈我的粗浅认识和主要做法.供大家参考。
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文献信息
篇名 小学生编写童话故事训练探微
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 童话故事 训练形式 小学生 作文训练 编写 学生思维 征文比赛 写作欲望
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G613.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶大仁 24 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童话故事
训练形式
小学生
作文训练
编写
学生思维
征文比赛
写作欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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