Filamentality教学活动设计实践

• 作者: 罗桧棣 黄冠
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 设计实践 主题探究性学习 评价目标 虚拟世界 学习活动 教学设计 应用
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

网络主题探究性学习（WebQosst）这种以探究为取向的网络学习活动，目前已被国内广大教师接受且应用于教学活动中。然而，已有的WebQosc教学设计仍存在以下问题，模式化较重，实际应用效果不明显，重视资源引用，缺乏应用资源的指导；美体评价目标不够明确，缺少指导性评价，过于注重虚拟世界，忽视了真实世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冠	西南大学计算机与信息学院	1	0	0.0	0.0
2	罗桧棣	西南大学计算机与信息学院	1	0	0.0	0.0