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摘要:
小学科学教学具有开放性和活动性.互联网时代的到来,给我们提供了新的信息交流工具.学生通过这个世界上最大的知识库、资料库搜集各种文本、图像、声音、动画等多媒体信息,为交互式、个性化学习提供了全新的环境.
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科学
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文献信息
篇名 让课堂变得丰富多彩--网络环境下的小学科学教学初探
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 网络 小学科学 教学初探
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范荣欣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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网络
小学科学
教学初探
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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