创设有效学习情境 激发学生探究欲望

• 作者: 茹建文
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习情境 探究欲望 有效学习 探究性学习 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，教师在教学中，要创设诱人深入的探究性学习情境，激发学生产生探究欲望，让学生能够积极主动地投入到学习活动中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茹建文		7	1	1.0	1.0