让教材的空白活起来

• 作者: 孙永友
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 旧版教材 基础教育 课程改革 教育理念 语文教师 教学难点 语文教学 教学内容 中学 教材处理 《内蒙访古》
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

实行基础教育课程改革以来，新的教材排版时，特地比旧版教材留出了更多的空白。新教材特意留下除传统的天地头之外更多的空白，这其中蕴含了新的教育理念。作为教师，我们要有意识地运用新的教育理念，让教材的空白活起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永友		4	0	0.0	0.0