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摘要:
童年总是和游戏联系在一起。游戏源于生活,承载着童年时代的温暖和甜蜜,体现着孩子内心的需要,是其认识世界、走向世界的主要形式之一。孩子们能把一根木棍当马骑,把一棵大树当巨人,把一排砖头当火车……他们在游戏中营造着属于自己的五彩缤纷的童话世界。丰富多彩的童年游戏能促进孩子的个性成长,丰富他们的道德体验,帮助他们发展社会交往能力,促使其全面发展。
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童话教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 童心玩出新童话
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 童话 童心 社会交往能力 道德体验 全面发展 游戏 小学 思想教育
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童话
童心
社会交往能力
道德体验
全面发展
游戏
小学
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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