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稳定才能健康发展——谈教师职业稳定与教育事业的发展
稳定才能健康发展——谈教师职业稳定与教育事业的发展
作者:
黄建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业稳定性
教师职业
教育事业
健康
才能
公办学校
“浮出水面”
重大现实问题
高收入阶层
事业单位
摘要:
按照传统的观点,公办学校是国家事业单位,在公办学校工作的具有正式干部编制的教师是一种相当稳定的职业,甚至被许多人视为“铁饭碗”。尽管一般而言,教师(此处指公立学校的正式教师,下同)还并非属于高收入阶层,但其较强的职业稳定性和较高的职业声誉度仍然赢得了许多人的青睐。在这样一种职业背景下,教育事业在相对平静的状态中获得了稳定的发展。然而,近年来,随着学校人事制度改革举措的不断出台,事实上教师职业的“铁饭碗”正在被逐步地打破,教师职业稳定问题已经“浮出水面”,成为众多教师必须共同面对的重大现实问题。
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职业自我概念
工作要求
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从教师职业道德出发谈教师幸福
教师
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文献信息
篇名
稳定才能健康发展——谈教师职业稳定与教育事业的发展
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
职业稳定性
教师职业
教育事业
健康
才能
公办学校
“浮出水面”
重大现实问题
高收入阶层
事业单位
年,卷(期)
2006,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
G451
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
黄建军
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职业稳定性
教师职业
教育事业
健康
才能
公办学校
“浮出水面”
重大现实问题
高收入阶层
事业单位
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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