谈实施探究性学习的策略

• 作者: 黎晓敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 课程改革 学习积极性 学习主动权 实践能力 创新能力 创设情境 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养学生探究性学习是新课程教学改革的重要目标之一，他有利于培养学生的创新能力和实践能力。探究性学习就是指在学习的体验的过程中，培养学生敏锐地捕捉问题，深入探究问题的发展及结果。在教学中，教师要调动学生的学习积极性，把学习主动权交给学生，使探究性学习真正落到实处。

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1	黎晓敏		1	0	0.0	0.0