探究奖惩在教育情境中的应用

• 作者: 张国栋 柯一琼 田莉
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 奖惩 教育情境 应用
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 2665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.01.030

摘要

奖惩是教育者实施教育的一种重要手段,在实践工作中被广泛使用.探讨奖惩以及奖惩在教育情境的正确应用,有利于教育者对被教育者实施有效奖惩,有利于被教育者的身心的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田莉	黄石理工学院医学院	23	131	7.0	10.0
2	张国栋	黄石理工学院医学院	17	114	7.0	10.0
3	柯一琼	黄石理工学院医学院	14	33	4.0	5.0