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摘要:
本文针对专科院校开设《计算机组成原理》这一课程,阐述了以学为本的教学观,强调运用理论和实践相结合的教学方法和手段.为满足社会需求,培养专科层次学生的一些教学经验和方法。
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文献信息
篇名 《计算机组成原理》课程在专科层次教学中的特点和改革
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 教学模式 教学观 教学改革
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹领 17 48 4.0 6.0
2 宋强 56 162 6.0 10.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学观
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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0
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