浅探学生教材阅读能力的培养

• 作者: 王文彦
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力 课堂教学 教材阅读能力 信息素养 自主学习 课程改革 教学目标 中学 数学教学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

1．持续发展的需要。创新心理学的研究表明，自学能力对于人的未来具有头等重要的意义，是各种能力中最重要的能力。而阅读是自学的主要形式，自学能力的核心是阅读能力。数学教材作为学校课堂教学的主要工具，也是培养学生阅读能力的主要工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文彦		2	0	0.0	0.0