实施分层次教学,倡导个性化教育--职教英语教学模式的探索和尝试

• 作者: 朱敏丹
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 英语教学 分层次教育 个性化教育
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

本文重在探讨在生源素质迥异的职业学校中实施英语分层次教学,发展个性化教育,从而达到"以人为本,发展个性"目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏丹		2	1	1.0	1.0