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摘要:
现代教育技术不断发展,如何通过生动、直观的课堂教学,将知识传授给学生,并能学以致用,这是教育研究的主要目标。通过2年理论教学手段的研究,我们重点在多媒体教学与个案教学相结合方面进行了探索,已收到较好的教学效果。现介绍如下。
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PBL教学法在护理个案分析中的应用与实践研究
PBL教学法
护理
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文献信息
篇名 个案教学在护理教学中的应用
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 护理教学 个案 现代教育技术 多媒体教学 课堂教学 知识传授 教育研究 教学手段 教学效果
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2153-2154
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 杭州师范学院护理学院 24 96 6.0 8.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
个案
现代教育技术
多媒体教学
课堂教学
知识传授
教育研究
教学手段
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
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0
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