让学生快乐学拼音

• 作者: 冯迎辉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 学生 整体认读音节 学习工具 乐学 小学阶段 语文第一册 普通话
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具。小学语文第一册对汉语拼音的要求是：“儿童入学后，经7周左右的学习，学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能抄写声母、韵母与音节。”作为一种学习工具，小学阶段的各册课本都安排了复习与巩固汉语拼音的训练。那么，如何让学生在刚入学阶段学好汉语拼音呢？

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1	冯迎辉		1	0	0.0	0.0