少年儿童交往能力训练迫在眉睫

• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国少年儿童新闻出版总社 能力训练 儿童交往 联合国儿童基金会 青少年学生 心理健康教育 社会技能 儿童青少年
• 年，卷（期）: zxxdy_2006,（21）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

由中国少年儿童新闻出版总社和联合国儿童基金会在部分省份共同开展的，题为“倾听儿童心声——被忽视和被排斥的伙伴”的调查显示，1／3的青少年学生认为自己不受同伴重视和欢迎。虽然他们很想努力改变自己，但找不到解决问题的有效方式，而努力后的挫败感加重了压抑和自卑情绪。调查组专家指出：对儿童青少年交往能力的训练和心理健康教育迫在眉睫。据专家介绍，有研究表明，从小学三年级开始到初中三年级，最受欢迎的学生都具有良好的角色扮演技能，其社会技能水平和认识技能水平较高。