声乐教学中发挥学生主体性的策略探讨

• 作者: 刘锋
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 学生主体性 声乐教学 教学策略 高校 优化课堂教学 教学过程 教学效率 教学手段 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: J616

摘要

教学过程中发挥学生的主体性是优化课堂教学，提高教学效率的重要举措，也是教育目标中主体性实现的根本途径。但就目前的声乐教学而言，无论是学生主体性教育理论研究，还是在学生主体性的实际操作上都滞后于教学发展的实际需要。常常表现为以强调教师的权威性和主体作用压抑学生的自主发展，使学生歌唱欲望不高，自主活动整体缺失；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锋	海南大学艺术学院	11	19	2.0	4.0