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摘要:
本期人物:卡尔威特 卡尔威特是一个富有独特见解的乡村牧师。在他的见解中,最令人赞佩的就是他的教育理论。他认为,对子女的教育必须与孩子的智力曙光同时开始,使儿童的潜在能力达到最大化发展。正是由于卡尔威特对儿子小威特实施了全面化教育,才使儿子7岁半时就已远近闻名,成为“本地教育史上的惊人事件”。
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文献信息
篇名 全能教育,教育全才儿童(下)
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 教育理论 儿童 全能 全才 潜在能力 卡尔 最大化 全面化
年,卷(期) 2006,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
教育理论
儿童
全能
全才
潜在能力
卡尔
最大化
全面化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
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