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摘要:
推荐文章
从普通话水平测试视角分析普通话朗读教学
普通话朗读教学
表达技巧
语感
普通话水平测试评分差异中的语感作用
普通话水平测试
评分差异
语感
普通话水平测试中怎样提高学生的朗读水平
普通话
水平测试
朗读水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通话水平测试的理论基础
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G42
字数 3638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 5 22 4.0 4.0
2 张建强 5 31 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
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