对新课程背景下小学语文命题改革的思考

• 作者: 赵丽娟
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 命题改革 促进发展
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂教学评价
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 7488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.23.007

摘要

新课程倡导发展性评价,新课程背景下的小学语文试题,不仅应考虑学生的过去,注重学生的现在,更应着眼于学生的未来,它是学生施展才华的舞台,是学生发展的加油站.试题注重基础和基本技能,重视积累运用,强调语文的实践性,把过程和方法、情感、态度、价值观的考查有机地渗透在试题中,体现学生是学习语文的主人,激发学生学习语文的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽娟	邢台市教育局教研室	10	3	1.0	1.0