基于高职学生的《工程制图》教学法探究

• 作者: 彭霞
• 来源期刊: 大学时代（下半月学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养自信 调整内容 教学手段
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

本文着重阐述针对高职学生底子薄、基础差的特点,在教学中从调整学生心态,培养学生信心;适当调整教学内容;充分利用现代化教学手段;加强动手能力;对学生进行及时讲评、定期考核等方面的改进.