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浅析实现自主阅读的途径
浅析实现自主阅读的途径
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摘要：
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留守儿童园外自主性阅读教学实现途径探微
留守儿童
园外自主性
阅读途径
自主学习与自主阅读
高中语文
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阅读能力
提高创业型人才英语阅读能力与自主学习能力的途径——ECOT+WRSU教学策略实验研究
创业型人才
英语阅读能力
自主学习能力
途径
学生自主阅读能力的培养
自主阅读
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文献信息
| 篇名 | 浅析实现自主阅读的途径 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（11） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3004字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.11.054 | ||
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现代语文(教学研究)
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