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摘要:
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思想品德课教学必需的三个着力点
思想品德课
生活化
情境化
实践化
"三个代表"重要思想的哲学解读
'三个代表'重要思想
哲学基础
哲学意义
与时俱进 深入贯彻"三个代表"重要思想
与时俱进
'三个代表'
贯彻
创新
改革
以人为本
"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论" 教学改革探索
邓小平理论
'三个代表'重要思想
概论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程制图课程教学中应树立『三个思想』
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G71
字数 1568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张李铁 11 38 3.0 6.0
2 朱凤军 5 2 1.0 1.0
3 刘生 4 18 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2081
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3029
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