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摘要:
【正】小学英语新课标倡导构建兴趣型课堂教学模式,逐步培养学生对英语学习的浓厚兴趣。教学的趣味性有助于激发学生的学习兴趣,教师要善于从学生的心理特点出发,通过各种教学途径,方式,手段,将知识趣味化,让学生从中获得“学习有趣”的感情体验,从而引导学生进行探索,将兴趣逐渐转化为动力。趣味教学的方式方法可以是多方面的,一句逗人的笑话,一段幽默的故事都可以给学生留下深刻的
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教育游戏融入小学英语教学的模式构建
教育游戏
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教育模式
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文献信息
篇名 小学英语教学趣味教学模式的构建
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 小学英语教学 趣味教学 英语新课标 趣味化 感情体验 学习活动 简笔画 自由驰骋 语言项目 语言工具
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
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1 姜芳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
趣味教学
英语新课标
趣味化
感情体验
学习活动
简笔画
自由驰骋
语言项目
语言工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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