论护理实验教学

• 作者: 高丽萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 实验教学 能力
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.05.087

摘要

护理实验教学的目的是培养学生具备基本知识和技能、解决问题的能力、良好的专业行为和职业态度.在教学中应紧紧抓住"护理是诊断和处理对现存和潜在的健康问题的反应"这条主线,确立"以人为本"的整体护理思想,贯穿护理程序工作方法的应用,突出护理实验教学的科学性、人文性、社会性、综合性、整体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽萍	宝鸡职业技术学院医学部	12	12	2.0	3.0