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摘要:
随着计算机网络技术的发展,学校在各区、县的教学点安装了网络终端,成人教育利用网络辅助教学,利用图、文、声、像于一体的PowerPoint软件将讲课内容制作成电子教案上课,补充了成人教育理论课多、实习课少及各教学点教学设施差的缺点,使教学更具针对性,教学过程更具程序化,内容更具标准化.学生接受的知识信息量大大增加,掌握的知识更牢固,充分发挥了多媒体和网络技术的优势.
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文献信息
篇名 成人教育病理学网络在线教学的实践与体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 成人教育 病理学 网络教学
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G72
字数 3138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.11.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立新 首都医科大学燕京医学院 44 115 5.0 9.0
2 孟桂霞 首都医科大学燕京医学院 20 37 4.0 4.0
3 刘硕 首都医科大学燕京医学院 40 133 7.0 9.0
4 杨黎明 首都医科大学燕京医学院 33 60 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2006(0)
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
病理学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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