论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国教育研究与创新期刊 \
数学课堂中如何引导学生自主探究、合作交流
推荐文章
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学课堂
自主合作
探究教学模式
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
探究小学数学课堂自主合作教学策略
小学数学
课堂
自主合作
教学策略
小学数学课堂“学生自主学习方式”探究
自主学习
学习方式
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
自主探究
合作交流
数学课堂
动手实践
教学过程
数学知识
合作小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
主办单位：
中国国际教育学会
世界科学教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1683-5840
CN：
CN 45-3817
开本：
出版地：
北京100041－64信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3782
总下载数（次）
17
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
