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摘要:
在教学中,大多数人认为写作文是学生的事,修改作文是老师的事。殊不知,文章的修改是创作的一个必经过程,没有一个作家的作品是一次性的,任何一部好的作品都必须经过作者的反复修改,才能产生。虽然我们不能要求学生象贾岛那样“吟安一个字,捻断数茎须”地苦吟,也不能如曹雪芹写《红楼梦》那样”“批阅十载”“字字皆心血”,但学生的作文修改也必须是学生创作的一个必经过程,教者不能越俎代庖,使学生跳过创作的这一重要环节。相反,指导学生修改作文,正是作文思维训练的突破口。
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文献信息
篇名 作文思维训练的突破口
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文修改 思维训练 《红楼梦》 学生 创作 一次性 曹雪芹 作品
年,卷(期) xdywzxjxyj_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文修改
思维训练
《红楼梦》
学生
创作
一次性
曹雪芹
作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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