论古典诗词教育审美理念的培养

• 作者: 李星 石玫
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诗词教育 审美理念 培养 审美教育 古典 全面发展 学校教育 精神愉悦
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（12）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

审美教育是学校教育的重要内容。近代学者王国维在《论教育之宗旨》一文中对美育的重要性作了论述，他认为培养“完全人物”——体育、心育（智育、德育、美育）全面发展的人，必须重视并实施美育，因为“美育者一面使人的感情发达，以达完美之城，一面又为德育和智育手段”。审美教育是一种以精神愉悦为特征、以潜移默化为方式、以受教育者全面发展为目的的情感教育。审美教育是一种陶冶情操的教育，其目的是促成人对自然和社会定向的审美关系，提高人的审美观念和趣味，发展人的审美理想和创造美的能力。审美教育与其它教育如德育、智育、体育的关系是互相联系、互相促进、和谐统一的，在现代中学生素质教育中美育的作用是其他诸育无法代替的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李星		2	2	1.0	1.0
2	石玫		2	2	1.0	1.0