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摘要:
多媒体技术已步入各学科的课堂教学中,笔者经过教学实践认为在地理多媒体课堂教学中多溶入启发式教学的内容,并就教学步骤及实践效果作了阐述.
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研究
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传统启发式
现代启发式
对比研究
论启发式教学
启发
教学
形式
模式
初中数学启发式教学初探
初中数学
启发式教学
教学环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体辅助地理教学中的启发式教学
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 多媒体 地理教学 实施 效果
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G4
字数 2462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.06.139
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作者信息
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1 黄小建 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
地理教学
实施
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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