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摘要:
"双师型"教师队伍建设,是当前卫生高职院校发展过程中亟待解决的问题.目前,卫生高职院校普遍存在"双师型"教师数量严重不足、学历偏低、知识结构老化、实践条件有限等问题,要在较短时期内解决存在的问题,必须从观念、政策、管理等方面采取综合措施,逐步建立和完善卫生高职院校师资队伍建设的新模式.
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 卫生高职院校"双师型"教师队伍构建模式初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫生高职院校 "双师型"教师 构建模式
年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.21.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂新奇 5 13 2.0 3.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生高职院校
"双师型"教师
构建模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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