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摘要:
当代艺术乃至生活中浸渍功利色彩的强制性审美,导致审美漠视以致审美疲劳,审美客体与审美主体存在严重分离倾向。我们更多地是把审美客体当作审美解剖对象,侧重于对审美对象的机件构造的理性分析,而忽视了审美客体潜含的情绪投入、人格折射、心理反光等流动的、丰满的、迷幻的东西,漠视了对审美对象的感性理解与情感投入。这种大众审美倾向同样投射到语文文本课堂教学中来。
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篇名 移情——通往文本情感世界的桥梁
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 情感世界 文本 桥梁 移情 审美客体 审美对象 性审美 功利色彩
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 I207.23
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情感世界
文本
桥梁
移情
审美客体
审美对象
性审美
功利色彩
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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