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摘要:
目的探索适应于医学微生物学教学的斯教学手段,更好地为学生服务.方法将本校同一年级的高级护理大专班学生,随机分成2组,分别采用传统教学和现代化教学手段进行教学,期末对他们进行同一严格考核,将考核结果进行分析对比.结果现代化教学组学习成绩高于传统教学组,经t检验,P值远远小于0.05.结论现代化教学的效果明显优于传统教学.
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文献信息
篇名 现代化教学手段在医学微生物学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 现代化教学 医学微生物学 应用
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G421
字数 2873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.052
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研究主题发展历程
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现代化教学
医学微生物学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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