运用奥苏贝尔教学理论设计物理教案示例

• 作者: 高伟雄
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 奥苏贝尔 学习与教学理论 课堂教学设计 物理教案
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.060

摘要

奥苏贝尔是美国当代著名的认知派教育心理学家,其教学理论体系的核心是根据学生原有知识进行教学.结合其教学理论中包括的讲授教学法和"先行组织者"策略设计物理教案一例,旨在在课堂教学方法上与同行一同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟雄	韶关学院医学院	2	3	1.0	1.0