小学生情商教育的探索

• 作者: 郭志煌
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情商教育 地方课程 训练课程 教育课程体系 校园文化 校本化 能力缺失 世界各国教育 同理心 活动文
• 年，卷（期）: 2006,（24）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

【正】目前,国际上的情商理论研究取得了重大进展,创立了情商学说理论,正引起世界各国教育界的高度重视。下面就情商教育的未来进行一些探讨和索求。一、开发情商校本课程,开展情绪训练课程。首先在国家一级建立基本的情商教育课程体系,并使这个课程及下级的地方课程得到校本化和个性化,学校和教师通过