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原文服务方: 护理研究       
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循证护理方法引入护理学基础实验课教学的实效性研究
护理学基础
循证护理
实验课
评判性思维能力
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文献信息
篇名 在《护理学基础》教学中引入循证护理
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(20) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1866-1867
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.20.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颂华 9 40 4.0 6.0
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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