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清单式联合“10S”教学在神经外科监护病房护生带教中的应用研究
清单式教学
“10S”教学
神外重症监护病房
护生
联合教学法
目标管理法在神经外科护理带教中的应用
目标管理法
神经外科
护理带教
临床综合能力
学习目标
人文教育对提高神经外科护生护理临床实习效果的评价
人文教育
护理临床实习
护生
神经外科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 承上启下带教法在神经外科护生中的应用
来源期刊 中华中西医学杂志 学科 医学
关键词 神经外科 护生 教学 临床实习
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 R473.74
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚艳 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
神经外科
护生
教学
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华中西医学杂志
其它
1728-3655
CN 14-4426/R
北京市金台北街6-36《中华中西医学杂志》编辑部
出版文献量(篇)
8853
总下载数(次)
31
总被引数(次)
0
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