中专卫校临床课教学策略研究

• 作者: 张志贤 罗丽娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床课教学 策略 研究
• 年，卷（期）: 2006,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.011

摘要

根据现代教育思想理论,结合临床课教学实际设置科学、合理的评价指标体系,从新的角度全面指导临床课的教学改革与实践,为中专卫校临床课的教学提供一种新方法、新模式、新经验;在分析目前中专卫校临床课教学现状的基础上,在教学方法、教学手段、考试方法、质量监控与评价等教学策略上进行整体研究;此种系统化、创新性的研究,能够提高教学质量,培养合格的、实用型、创新型卫生专业技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志贤		22	24	2.0	3.0
2	罗丽娜		9	32	3.0	5.0