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生物学史实在生物教学中的"四何"
生物学史
生物教学
运用
从视觉语言运用谈插图设计——以“山城棒棒军”插图为例
视觉语言
形式要素
组合原则
插图设计
山城棒棒军
刍议插图在医学形态学教学中的应用
形态学
教学方法
插图
多媒体技术在生物教学中的运用
生物
多媒体技术
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈插图在生物教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 插图 生物教学 运用
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G421
字数 3836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新环 6 13 2.0 3.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
插图
生物教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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