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安徽农业科学期刊
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框架式教学法在生物化学课程教学中的应用
框架式教学法在生物化学课程教学中的应用
作者:
李常健
袁志辉
黄光文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物化学
物质代谢
框架式教学法
概念框架图
摘要:
根据生物化学的学科特点,结合多年的教学经验,借鉴建构主义的教学方法,初步探讨了“框架式”教学法在生物化学的三大物质代谢教学中的运用.在总结三大物质代谢知识模块特点的基础上,构建了糖类代谢、脂类代谢和核苷酸代谢的概念框架结构图.
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文献信息
篇名
框架式教学法在生物化学课程教学中的应用
来源期刊
安徽农业科学
学科
生物学
关键词
生物化学
物质代谢
框架式教学法
概念框架图
年,卷(期)
2011,(21)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
13246-13248
页数
分类号
Q591
字数
2608字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0517-6611.2011.21.220
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李常健
湖南科技学院生命科学与化学工程系
47
316
9.0
16.0
2
黄光文
湖南科技学院生命科学与化学工程系
36
315
10.0
17.0
3
袁志辉
湖南科技学院生命科学与化学工程系
40
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节点文献
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物质代谢
框架式教学法
概念框架图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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