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摘要:
将建构主义学习理论引入数学课堂教学,打破传统的教学方法,培养学生终身学习的能力.
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文献信息
篇名 建构主义学习理论在数学教学中的应用与研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 建构主义学习理论 数学 教学
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G640
字数 3594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.10.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋善丽 8 20 2.0 4.0
2 李兆强 23 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习理论
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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