作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
基础英语教学与专业英语教学的衔接与融合
基础英语教学
专业英语教学
学术英语教学研究
金融专业英语教学的体验与思考
专业英语
基础英语
英语教学
《植物保护专业英语》课程教学改革探析
新农科
植物保护
专业英语
教学改革
考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我校英护专业的英语教学与考级
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 英护专业 大学英语 考级
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G420
字数 236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.057
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英护专业
大学英语
考级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导