多媒体教学法对中职护生内科护理学考试成绩的影响

• 作者: 刘伟 肖智谦 邱琼华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 课堂教学 内科护理学 考试成绩
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.073

摘要

选择 2个护理专业教学班按统计学随机法分为实验组和对照组,由同一教师分别应用多媒体教学法和传统教学法实施完成内科护理学课程全部课堂教学,分别统计比较 2组学生考试成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖智谦		3	10	1.0	3.0
2	刘伟		3	10	1.0	3.0
3	邱琼华		2	1	1.0	1.0