大学生学习风格与英语听力效果相关研究

• 作者: 路文军
• 来源期刊: 鲁东大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 学习风格 英语 听力效果
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·心理
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8039.2007.03.029

摘要

本文以51名非英语专业本科生为对象,研究了他们的学习风格与英语听力效果的相关性.研究结果表明:听觉型和外向型学习风格与英语听力成绩呈正相关,内向型学习风格与英语听力成绩呈负相关,其他学习风格与听力成绩无相关性.听觉型和视觉型学习风格二者的听力成绩差异有统计学意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路文军	北京物资学院外语系	26	282	8.0	16.0