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提高推拿实践能力的教学探讨
提高推拿实践能力的教学探讨
作者:
郭现辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
推拿学
实践教学
人才培养
高等中医药教育
摘要:
在推拿学教学的过程中,如何在有限的时间内达到比较好的教学效果,使学生更好地掌握手法的操作,提高学生的实践能力,已成为一个重要的方面.文章认为,调整教学计划,加大实践课比例,改变传统教学方法,能明显地提高教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名
提高推拿实践能力的教学探讨
来源期刊
中医药管理杂志
学科
教育
关键词
推拿学
实践教学
人才培养
高等中医药教育
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
678-679
页数
2页
分类号
G642
字数
2799字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9203.2007.09.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭现辉
河南中医学院针灸推拿学院
30
171
7.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
推拿学
实践教学
人才培养
高等中医药教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
主办单位:
中华中医药学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-9203
CN:
11-3070/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
邮发代号:
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
19059
总下载数(次)
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总被引数(次)
44452
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