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摘要:
在推拿学教学的过程中,如何在有限的时间内达到比较好的教学效果,使学生更好地掌握手法的操作,提高学生的实践能力,已成为一个重要的方面.文章认为,调整教学计划,加大实践课比例,改变传统教学方法,能明显地提高教学质量和教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高推拿实践能力的教学探讨
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 推拿学 实践教学 人才培养 高等中医药教育
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 678-679
页数 2页 分类号 G642
字数 2799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9203.2007.09.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭现辉 河南中医学院针灸推拿学院 30 171 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
推拿学
实践教学
人才培养
高等中医药教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
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19059
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