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摘要:
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社会历史批评视野下王尔德童话研究
奥斯卡·王尔德
童话
社会历史批评
小学语文童话教学的有效策略探究
小学语文
童话教学
有效策略
展开探究
基于学生素养,提升童话教学实效
学生素养
童话教学
方法
实效
童话教学探微
小学语文
童话教学
解读误区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 欧洲并不陌生:拜访童话人物的家
来源期刊 中学课程辅导:初二版 学科 文学
关键词 童话 欧洲 人物
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 I287.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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童话
欧洲
人物
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导:初二版
月刊
CN 14-1307/G4
山西省太原市并州路91号金港国际商务中心B座2201室
出版文献量(篇)
2844
总下载数(次)
4
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0
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