强化管理 推进乡镇小学教育均衡发展

• 作者: 刘子平 田俊友
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 乡镇小学 强化管理 均衡化发展 双重职能 中心小学 实践探索 小学教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

近年来，为充分发挥乡镇中心小学的双重职能，切实加快各村小之间、村小与中心校之间、乡镇小学与城区小学之间均衡化发展的步伐，舒兰市莲花乡中心校在全乡开展了同步化管理的实践探索，为推进乡镇小学教育的均衡发展奠定了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田俊友		12	8	2.0	2.0
2	刘子平		1	0	0.0	0.0