引导文教学法教学实践探析

• 作者: 郑舟杰
• 来源期刊: 珠海城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 引导文教学法 关键能力 双元制 学习能力 个性发展 经济意义
• 年，卷（期）: zhcszyjsxyxb_2007,（1）
• 页码范围: 39-44
• 页数: 6页
• 分类号: G42

摘要

德国职教引导文教学法已得到我国职教界的广泛认同,但要具体实施,还需具备足够的条件。作为从事引导文教学法的实践者,现从四个方面对引导文教学法的教学实践作具体分析,尤其是与传统教学进行比较,希望能促进引导文教学法在我国的推广。

作者信息

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1	郑舟杰		1	0	0.0	0.0